L'évaluation en cours de langue étrangère
Trois aspects à considerer: type d'èvaluation, outils de l'èvaluation et critéres d'èvaluation.
Type d'èvaluation:
- Validité
- Fiabilité
- Faisabilité
Qui èvalue?
- Auto-évaluation
- Co-èvaluation
- Hétéro-évaluation
Quand évaluer?
- Évaluation initiale
- Évaluation formative
- Évaluation sommative
D'autres types d'évaluation:
- Savoir vs. capacités
- Normative vs. critériée
- Directe vs. indirecte
- Subjective vs. objective
- Impression: jugement fondé sur l'impression vs. jugement guidé
- Holistique vs. analytique
Réception orale et écrite
Critères d'èvaluation
- En fonction: des objectifs et des stratégies visées.
-Critéres visant la vérification de: la compréhension analytique, la compréhension globale, l'ècoute/la lecture critique, le vocabulaire, la grammaire, l'interculturel.
Outils d'èvaluation (tipos de exercicios para avaliar).
- QCM
- Tableaux d'information.
- Exercices d'appariement (exercicios de parellas).
- QROC
- Questionnaire à rèponses auvertes (cuestionario).
Évaluation de l'expression orale
- MECRL: expression orale: production et interaction.
- Critères.
- Outils
- La liste de contrôle (en 10 étapes).
- La grille d'évaluation (en 6 étapes).
- La feuille d'observation
Os instrumentos de avaliación poder ser modificados, variados... o que temos que buscar é que se adecuen o máximo posible ao que queremos coñecer.
Vimos un exemplo de folla de observación directa onde dímonos conta de que os comentarios teñen que ser moi breves para ir rápido e poder avaliar a todo o alumnado mediante a observación directa.
No medio móstrase unha escala de estimación con: fácil, medio e difícil. Isto é opcional e unha folla de observación non o levaría.
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